Chuyện gì đang xảy ra ở xứ kim chi?
Dạo này giới học thuật Hàn Quốc đang "sốt xình xịch" vì scandal gian lận AI tại hai trường đại học danh tiếng Yonsei và Korea University. Những vụ việc này đang đặt ra câu hỏi cực gắt: Liệu các trường đại học có đang… lạc hậu trong kỷ nguyên AI không?
Từ việc tổ chức thi online cho cả 600 sinh viên (nghe hơi hoang mang ) đến chuyện thiếu hướng dẫn rõ ràng về việc xài ChatGPT, những vụ này không chỉ phơi bày vấn đề đạo đức học đường mà còn bóc trần khoảng trống khổng lồ trong cách dạy và cách thi của giáo dục đại học hiện tại.
Drama ở Yonsei: Học AI mà cấm dùng AI?
Câu chuyện bắt đầu từ kỳ thi giữa kỳ môn "Xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP) và ChatGPT" tại Đại học Yonsei. Giảng viên bắt 600 sinh viên thi online, yêu cầu nộp cả video tự quay để chứng minh mình không gian lận. Nhưng plot twist: hàng chục em vẫn lén lút xài ChatGPT!
Nhà trường thông báo: Tự thú thì được 0 điểm thôi, còn không thú thì… đình chỉ học vô thời hạn luôn nhé! Điểm nhấn drama: Giảng viên đã nhấn mạnh "cấm tuyệt đối mọi thiết bị điện tử, AI, sách vở..."
Nhưng đây mới là phần trớ trêu nhất: Môn học về chính AI lại cấm sinh viên dùng AI???
Một giảng viên ở Seoul thẳng thắn: "Gen Z bây giờ ai cũng xài AI rồi, thay vì cấm đoán, sao không thiết kế đề thi mà AI không giải được? Mâu thuẫn ơi là mâu thuẫn khi môn học về nguyên lý AI lại bảo sinh viên đừng động vào công cụ đó!"
Một giáo sư khác cũng góp ý: "Trông chờ vào ý thức tự giác trong thi online là phi thực tế rồi. Muốn thi nghiêm túc thì tổ chức trực tiếp, giám sát cho chặt đi!"
Giáo sư Park Joo-hyung từ Đại học Sư phạm Quốc gia Gyeongin chỉ ra: Sinh viên bây giờ coi việc xài AI như một phần trong quá trình sáng tạo của mình rồi. "Giảng viên cần thích ứng bằng cách đổi mới phương pháp dạy và chấm, thay vì cứ trông chờ vào đạo đức. Nhiều trường vẫn chưa bắt kịp sự thay đổi này đâu."
Đại học Korea cũng không thoát!
Không chỉ có mình Yonsei "gánh team", Đại học Korea cũng dính phốt tương tự với môn "Hiểu biết liên ngành về xã hội già hóa". Đây là một khóa học trực tuyến mở (MOOC) với hơn 1.400 sinh viên và 12 giảng viên luân phiên dạy. Trong kỳ thi giữa kỳ, hàng trăm sinh viên bị bắt quả tang chia sẻ đáp án qua group KakaoTalk!
Nhiều giảng viên mỉa mai: "Tưởng đây là đại học online rồi chứ không phải đại học truyền thống nữa." Giới học thuật cho rằng trong thời đại cần tư duy phản biện, việc chỉ "đổ" kiến thức qua các lớp siêu đông người là mô hình lỗi thời và thiếu chiều sâu rồi!
Thực tế, sau đại dịch COVID-19, lớp học online đã trở thành "bạn thân" của sinh viên Hàn Quốc, và các lớp học quy mô lớn ngày càng nhiều. Riêng tại Đại học Korea, số lớp có trên 200 sinh viên đã tăng từ 32 lớp năm 2023 lên tận 79 lớp năm 2024!
Các chuyên gia cảnh báo: Trong bối cảnh AI có thể cung cấp mọi câu trả lời, sinh viên cần những buổi thảo luận nhỏ để học cách đặt câu hỏi, phản biện và phân tích kết quả do AI tạo ra, chứ không phải những bài giảng đại trà kiểu "tiết kiệm chi phí" nữa!
Thiếu quy định rõ ràng = Disaster!
Vấn đề lớn nữa là thiếu hướng dẫn rõ ràng về việc sử dụng AI trong học tập. Theo khảo sát của Hội đồng Giáo dục Đại học Hàn Quốc năm 2023 với 131 trường, chỉ có 30 trường (23%!!!) ban hành quy định cụ thể về công cụ AI như ChatGPT.
Tại Đại học Yonsei, quy định hiện tại chỉ... mơ hồ kiểu "giảng viên tự quyết định" thôi.
Một bạn nghiên cứu sinh ở Seoul chia sẻ: "Không thầy cô nào nói rõ trong đề cương môn học là được phép hay không được phép dùng AI, hoặc vi phạm sẽ bị xử lý thế nào. Hỏi thì chỉ được câu trả lời chung chung kiểu 'đừng copy nguyên văn', khiến sinh viên rất... mù mờ về giới hạn luôn."
Cần thay đổi ngay!
Giáo sư Lee Kyung-jeon từ Đại học Kyung Hee (khoa Ứng dụng Dữ liệu Lớn) nhấn mạnh: Các trường đại học cần khẩn trương đổi mới chương trình và phương pháp giảng dạy, thay vì chỉ kêu gọi sinh viên "đừng gian lận bằng AI" như kiểu... cầu nguyện vậy. Theo ông: "Vấn đề không nằm ở công cụ, mà ở cách giáo dục phản ứng với sự thay đổi mà công cụ ấy mang lại."
Từ những vụ gian lận tại Yonsei và Korea University, có thể thấy nền giáo dục đại học Hàn Quốc vẫn đang loay hoay tìm cách thích ứng với làn sóng AI. Những biện pháp trừng phạt hay cấm đoán chỉ mang tính tạm thời thôi. Điều cần thiết hơn cả là tư duy lại toàn bộ cách dạy và cách học, để AI trở thành công cụ hỗ trợ sáng tạo và học tập, chứ không phải cái cớ cho những "thí nghiệm xã hội" đầy rủi ro trong môi trường đại học nữa!
Theo The Chosun Daily
Nguồn: svvn.tienphong.vn